《10梦碎雅典》优质课教案下载

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学习重点：

能够阅读新闻特写。。

学习难点：

特写中背景运用和作用。

学习方法：

小组讨论法

声色语文法

学习时长：

1学时

学习过程：

导入：

回顾必修课中学过的有关新闻知识。

国际奥委会在《奥林匹克宪章》中“?奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话：“每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、 友谊、 团结和公平竞争的奥林匹克精神”。也称现代奥林匹克精神。

奥林匹克格言：更快、更高、更强。

二、小组讨论赏析：

1．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。

答：_____________________________________________________________

解析　本题考查对新闻文体及表现手法的综合分析能力。从文体特点上来看，开头两段属于新闻的导语部分，概括出了新闻的要点内容；从内容上来看，“依然”“输”“坏运气”等为全文奠定了感情基调，同时也激发了读者的阅读兴趣。

答案：文章开头两段属于新闻文体的导语部分。主要作用有：概括本篇新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。

2．文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？

答：___________________________________________________________

解析　本题考查对文本材料的分析鉴赏能力。文章用较多的篇幅介绍了奥蒂的背景，让我们真正了解了这位老将的“坏运气”，也让读者了解了她的那种不屈服于命运的性格，那种锲而不舍的精神，同时深刻理解奥蒂渴望梦圆雅典的迫切心情。但付出与收获不成正比例，正是扣住了题目中的“梦碎雅典”中的“碎”字，从而增强了文章的感染力。

答案：文章这样写可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”，深刻理解奥蒂渴望梦圆雅典的迫切心情，突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，增强文章的感染力。

3．怎样理解“在这片静默之中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地一步一步走着……”这句话在文中的含意？

答：______________________________________________________