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《过节和观灯（沈从文）》优质课教案下载
教学重难点：领会作者的情感，提高对传统民俗文化知识的认识。
教学方法：阅读法、讨论法、点拨法
教学过程
情境导入
导语：中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。
PPT展示传统节日图片，师生互动，导入新课。
板书课题： 过节和观灯 沈从文
PPT展示，介绍作家沈从文及其作品。
二、课堂探究
（一）明确目标（PPT展示）
1.整体把握文章内容，领会作者表达的情感。
2.通过合作学习，体会本文的写作特点，提高对传统民俗文化知识的认识。
3.了解中国传统习俗，培养学生对生活的热爱，传承中华文明。
（二）整体感知
PPT展示问题：
《端午给我的特别印象》
1.端午节给我特别的印象是什么？
2.围绕这个特别的印象，作者行文思路是怎样的？你从中体会到怎样的思想感情？
《灯节的灯》
1.文章是以什么顺序记述元宵观灯这一传统民俗的？
2.全文围绕“观灯”再现了灯市热闹的场景，选择其一进行赏析。
3.文章结尾写长大后读宋代咏灯诗词，有什么用意？
师生合作探究：
1.理清文章的写作思路，整理本文结构思维导图。（借助希沃授课助手投影在黑板上）
《端午给我的特别印象》