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人教2003课标版《职业（汪曾祺）》教案优质课下载
二、教学方法：讨论法、对比法。
三、教学步骤：
1、课前布置预习任务：学习小组分析小说中的人物。
2、从人物形象入手导入新课。
3、学习小组交流预习内容，重点分析一类人物；讨论质疑，形成共识，可以存疑。
“叫卖群像”
“叫卖男孩”
“其他男孩”
“我”
在讨论过程中，学生板书结论。
4、引导学生初步总结分析人物的方法：
（1）重视人物的身份、地位、经历等因素；
（2）抓住人物的语言、肖像、动作、心理等描写；
（3）在情节发展变化中把握人物形象；
（4）分析人物所处环境。
5、引导学生分析人物关系
“叫卖群像” “叫卖男孩” “其他男孩”
“我”
6、结合作家作品相关评论总结全文主旨。
7、作业：课后阅读汪曾祺其他小说，感受其小说中表达出的对弱势群体的人道主义关怀；完成小说《陶虎臣》阅读作业。