人教2003课标版《故乡的婚礼（琦君）》优质课教案设计

人教2003课标版《故乡的婚礼（琦君）》教案优质课下载

二、教学重难点：

1、文中写了“故乡的婚礼”的哪些程序和风俗？这些风俗背后有什么文化内涵？

2、了解我国传统婚礼习俗。

三、教学课时：一课时

四、教学过程与内容

（一）新课导入

男女结婚是喜事,高寿的人病逝叫喜丧,统称红白喜事,有时也说红白事。泛指婚丧。这是中华民族一种重要的生命典礼。结婚时用红色作为张扬生命的底色，象征喜庆。红双喜字、红盖头、红嫁妆，中国式婚礼一派红红火火，热热闹闹。丧事则以白、黑二色为基本色调。白孝服、白灵堂、黑挽幛、黑袖章，哀伤肃穆。红、白二色，代表着婚丧两件人生大事，蕴含着丰富的文化内涵。

本单元所选的几篇文章，表现了中国的婚丧仪式礼俗及其发展变化的一些方面。从民俗角度解读这些文章，可以加深我们对我国婚丧仪式文化的了解，同时提高语文能力。

（二）、默读课文，研读赏析：

1、速览全文，说说“故乡的婚礼”仪式有哪些程序？其中有哪些重要风俗？

请辞嫁：亲手菜、吉利话、吃喜筵、少女装

上花轿：扶进轿门、关大门

坐筵：烧红烛、新娘等新郎、讨喜果

拜堂：拜见礼；放鞭炮等

2、文中描写了许多风俗，请说一说这些风俗背后有什么文化内涵？

3、勾画关键词语，找出表现新娘母女复杂心情的语句。说说这些地方表现了新娘母女怎样复杂的心情？

“做母亲的为女儿做这道菜，一边抹眼泪，一边嘴里念念有词，说的都是‘早生贵子’‘五世其昌’等的吉利话……祝福女儿早生贵子。做着做着，一滴滴泪珠儿都落在那碟菜里，真是咸咸甜甜。”“花轿一出大门，立刻把大门关上，要把风水关住，不要让新娘带走。妈妈再疼女儿，风水门仍旧不能不关。这真是：“嫁出去的女儿，泼出去的水。”女儿要出嫁了，做母亲的一方面欣慰女儿长大成人，另一方面却为不能天天看见自己的女儿而伤心难过；期待着女儿能吉祥幸福，又担心她遇到不好的夫家。这种复杂的心情都体现在最后一顿饭菜上了，真是五味杂陈。然而，再疼女儿，长期流传下来的风俗还得遵守，所以，又有了看似绝情的关风水门的举动。人是社会的人，得服从一定的规则，作为新娘的母亲，无力也不愿打破这种规则，心情的复杂，可想而知。

“做女儿的，还没吃到嘴里，泪珠儿也滴落下来了……离开母亲，到一个陌生人家对一个陌生妇人喊妈妈，当然是非常伤心，也非常害怕的，所以母女两人的眼泪就流个没完。”“新娘心里悲悲切切，根本吃不下”，“客人们埋头吃菜，新娘子低头淌眼泪”。“新娘刚到一个陌生家庭，眼泪得忍着，不能像在娘家时可以撒开地流，哪里还吃得下东西呢？”婚筵的菜很丰盛，然而新娘子却无心品尝，离开娘家的护佑，到了一个陌生的环境，面对未知的将来，心里充满了担忧。这是新娘嫁到了完全陌生的家庭，就是今天，即使嫁到了已经去过很多次的夫家，现代新娘子的心情又何尝不是一样呢？

母亲的心情：欣慰—难过

期待—担心

疼爱—守俗

女儿的心情：伤心、担忧

合作交流，联系生活

婚姻是人生的大事，所以人们对婚礼向来十分重视，力求办得体面、隆重，其中重要的一项就是婚筵。婚筵是非常讲究的，其宗旨是喜庆、丰盛。婚筵的菜式各地不同，城市和农村也有差异，极具地方特色。联系当地习俗，谈谈现在你身边的婚礼是什么样的？

说说你参加过的婚礼有哪些习俗？