人教2003课标版《故乡的婚礼（琦君）》优质课教案下载

人教2003课标版《故乡的婚礼（琦君）》优质课教案下载

教学重点：了解婚礼风俗丰富的文化内涵。

教学难点：体会女儿出嫁时母女复杂的心情。

教学用具：智慧课堂

教学课时：一课时

教学过程：

一、视频导入激兴趣

播放一段快手视频。视频中，老爸的舞蹈，让新郎热泪盈眶；老爸的舞蹈，饱含着浓浓的爱女之意。今天，我们来学习琦君的散文《故乡的婚礼》。

二、初读课文理风俗

1.通读全文，说说故乡的婚礼仪式有哪些环节？每个环节又有哪些重要风俗？（请同学们在文中圈点勾画）

请辞嫁：母亲亲手做菜、放桂圆红枣、说吉利话、吃喜筵、穿少女装

上花轿：扶进轿门、关大门

坐筵：烧红烛、新郎准备、新娘苦等、讨喜果

拜堂：拜天地、祖先、公婆、长亲、宾客，新人跪拜，放鞭炮等

这些风俗都有什么讲究？为什么要做这些事情？（小组讨论）

细读课文悟情感

过渡：婚礼风俗有那么多的讲究。那女儿出嫁时，母女俩的心情怎么样呢？

1.细读课文，文章哪些地方表现了新娘母女复杂的心情？

（1）母亲的心情：

①流泪、语言：“做母亲的为女儿做这道菜，一边抹眼泪，一边嘴里念念有词，说的都是‘早生贵子’‘五世其昌’等的吉利话……祝福女儿早生贵子。做着做着，一滴滴泪珠儿都落在那碟菜里，真是咸咸甜甜。”

（女儿要出嫁了，母亲既高兴又难过，既欣慰又担忧。女儿终于长大成人了，母亲高兴；但长大又意味着离开，不能天天看见女儿，母亲又伤心难过。眼里流着泪，嘴里还说着吉利祝福的话，说明母亲既期待女儿能幸福美满，又担心她找到不好人家。这种复杂的心情都体现在最后一顿饭菜上了，真是五味杂陈。）

②动作：“花轿一出大门，立刻把大门关上，要把风水关住，不要让新娘带走。妈妈再疼女儿，风水门仍旧不能不关。这真是：‘嫁出去的女儿，泼出去的水。’”

过渡：文中有一个动作，大家有没有关注到？（关风水门）真舍得女儿离开？嫁出去的女泼出去的水，真就那么绝情？为什么要关门？

（再疼女儿，但家乡的风俗还得遵守，所以，就有了看似绝情的关门动作。人是社会的人，得服从一定的规则，作为新娘的母亲，无力打破这种规则，也不愿意打破这种规则。心情的复杂，可想而知。）

（2）女儿的心情：

①“做女儿的，还没吃到嘴里，泪珠儿也滴落下来了……离开母亲，到一个陌生人家对一个陌生妇人喊妈妈，当然是非常伤心，也非常害怕的，所以母女两人的眼泪就流个没完。”