《红与白（金克剑）》新课标优质课教案设计

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【教学重点】

了解土家独特的婚丧习俗——哭嫁和跳丧 。

【教学难点】

通过比较古今的婚俗演变形成自己的思考与审美 。

【教学方法】

以人为本，创建人文课堂。充分利用多媒体和小组合作，为学生创设情境，引发学生思考、讨论与交流，教师点拨指导，学生生发理解，形成自己的思想观点。

【课时】1课时

【授课过程】

一、导入

（板书“红与白”）同学们，让我们先来看几组照片（小视频先后展示几张哭嫁和跳丧的照片，抛出问题，激发学生学习兴趣）。（视频之后）其实今天我们要学习的这篇课文就为我们介绍了一个少数民族他们办喜事和丧事时特殊的习俗，这个少数民族就是土家。好的，今天我们就一起学习一下金克剑的《红与白》。

二、展示目标

1、了解土家独特的婚丧习俗——哭嫁和跳丧 。

2、通过比较古今的婚俗演变形成自己的思考与审美 。

3、尊重与理解异族文化，“传承文化，我亦有责” 。

三、研读课文

1、土家的哭嫁歌包含哪些内容？有什么特点？

内容：哭父母、哭哥嫂、哭姊妹、哭骂媒人、哭开脸、哭上头、哭辞祖宗、哭上轿……

特点：（1）时间长短不一

（2）多即兴而作，也有固定歌词

（3）节奏因句式而变，曲调因地而异

（4）向以“嗡”“蛮”“啊呀呀” “了了呐”为衬字

2、哭嫁歌有什么具体作用？

（1）追忆父母情

（2）感谢养育恩

（3）诉说别离苦