《女娲补天》新课标优质课教案设计

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（二）情感态度和价值观目标

体会女娲精神，使学生树立正确的价值观。?

【教学重点】?

?了解女娲为拯救人类克服种种困难，冒着生命危险，把天补好的过程。体会女娲不怕困难、不怕牺牲、敢于奉献的精神。

【教学方法】

1、讲解法?

2、诵读感知法

【教具准备】多媒体课件，视频

【课时安排】1课时

【教学步骤】?

一、【导语设计】

出示有关神话人物的图片，引出相关的神户故事，进而引出神话的相关内容。

二、【神话简介】?

1、神话的概念：

马克思说：“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会本身。”

神话是由人民集体口头创作，属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。

2、神话产生的原因：

由于原始社会生产力水平十分低下,面对难以捉摸和控制的自然界,所产生的一种神秘和敬畏的感情,而一些特殊的灾害的自然现象,地震、洪水，还有人类自身的生老病死等等，也引起惊奇和恐慌，人们由此幻想出世界存在某种超自然的神灵和魔力，并对之膜拜，自然在一定程度上被神化。宣泄了人们不安的情绪。

中国神话内容的分类：

4、神话的意义：

通常显示为对某种自然和社会现象的解释；有的表达了先民征服自然、变革社会的愿望。

5、山海经简介与图片展示。

三、【课文内容讲解】

?多媒体展示，教师简述

1、女娲简介