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人教2003课标版《女娲补天》集体备课教案优质课下载
【学习重点】?
把握神话故事中的人物形象、思想内涵及其现实意义。??
【学习难点】
? 通过学习，继承和传承上古先民身上的可贵精神及现实意义。?
【教法学法】
朗读法、讨论法、归纳法。
【教学设备】多媒体
一、导入。
后地生虚雷，天惊漏秋雨。女娲死已久，此罅谁为补？——《寓意十首次敬助韵 其八》(王冕)
神话是我们所熟悉的民间文学形式，他们伴随着人类的整个成长过程，记录了人类对自然和自身的追索，具有不朽的魅力。
本节课就让我们沿着神话的脚印，追寻它的魅力吧，感受上古先民身上的可贵精神。
二、作品介绍。
《淮南子》
又名《淮南鸿烈》、《刘安子》，是我国西汉时期创作的一部论文集，由西汉皇族淮南王刘安及其门客集体编写的一部哲学著作。
《淮南子》在阐明哲理时，旁涉奇物异类、鬼神灵怪，保存了一部分古代神话。如“女娲补天”、“后羿射日”、“嫦娥奔月”等。
女娲：
中国上古神话中的创世女神。
相传因世间天塌地陷，于是熔彩石以补苍天，斩鳌足以立四极，留下了女娲补天的神话传说。
她开世造物，因此被称为大地之母 ，是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神。
三、自主学习，初步展示。
1.字音、解释字词、翻译句子。
2.师范读，请学生用自己的话复述这则神话故事。
要求：发挥想象力，生动形象讲述。
师补充：《女娲补天》写的是上古时曾发生一次自然灾变，天塌地陷，洪水泛滥，大火燃烧，女娲炼石补天，重立四极，平治洪水，为民除害的故事。
四、学生速读文本，并思考：