1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《相关链接》精品教案优质课下载
——确定答题角度，明确评分标准。
师：我针对这道题，从全班试卷中选取带有普遍性问题的试卷，我们一起帮他找出不足，完善答案，提高分值。
第一张，问题出在哪里？仔细阅读，比一比谁找到的问题最全？
——缺少一个答题角度、错别字、病句等
第二张，优点：字迹工整、层次清晰。
不足：“她”使用恰当吗？只有理由，没有观点。
谁来完善答案？
第三张，错别字、少答题角度、病句
第四张，我个人认为这张答案要比前三张完整，是不是阅卷老师不近人情，才给了三分？
——不简洁、答题术语不准确。
师：我对同学们答题存在的问题，进行了一下分析……
现在发现问题还不晚，如果我们能在今后做题时，再用心些、再细心些、分值就可以像她一样。
结：通过以上学习，大家也能像她一样答题完整、层次清晰、有理有据。本文结尾属于小说结尾类型中的——出人意料式。
三、练习
师1、这篇小说的结尾属于第二种常见类型：补叙式。
当一道新题闯入我们的视线，不要着急，稳定心态，从分析题干开始，获取有效信息，确定答题角度，组织语言，落实答案。给大家3分钟，读文、答题。……
常见结尾类型还包括……
2、提取有效信息，确定角度，组织语言，3分钟读文答题
师：本题题干中的信息与第一道题不同了，我们要灵活调整所使用的语言。只有打下坚实的基础，我们在思考问题时才能做到“举一反三”。
结尾段的作用有：……
小说结尾段的作用题，我们已掌握了，同学们想一想谈“作用”的题，还可以在哪些位置设题？
——开头、中间段落、标题
师：好。这需要大家自觉复习巩固相关知识。请大家看温馨提示、和现阶段的复习策略。
四、结语
今年的命题变化较大，但是我们有理由相信它是向更健康、更有效的方面转变。俗话说“工欲善其事，必先利其器”我们要做到心里有底气，敢于应对各种试题，遇题不慌。让我们在最后的冲刺阶段“同心协力，共创辉煌”。