苏教2003课标版《写作观你的生活很重要》新课标优质课教案设计

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2、打开思路，将生活融入写作，写自己熟悉的生活，从中感悟人生，感受愉悦。

学情分析：

作为高三学生，目前学生作文仍存在很多问题：记叙文选材低幼化、造假化现象严重；议论文人云亦云，不会思考，满纸假话、空话、套话，只会引用、滥用甚至乱用名人名言。所以，有必要回归课本，唤醒学生的生活意识。

黄厚江老师说：“问题的症结在于他们缺少生活意识，对生活抱有一种无关痛痒的态度。所以，再鲜活再丰富的生活对他来说也是无意义的，因为并没有为他所积累。”确实如此，过着同样单调生活的其他学生也能写出优秀的作品，区别在于心中有没有作文，脑中有没有思考，对生活有没有观察。而教师所要做的就是借给学生们一双慧眼，引导他们引入生活，打开思路，仔细观察，逐渐积累。

学习重点：打开思路，写自己熟悉的生活，感悟人生。

学习难点：唤醒学生观察生活、思考生活的意识

学习方法：讨论交流法、精讲点拨法

学习过程：

生活是什么

今天我们的写作课请大家思考一个极宏大又极细小的命题：生活是什么。大家各抒己见。

（生成）

直接生活有：柴米油盐酱醋茶，琴棋书画诗酒花，吃喝玩乐拉撒睡，草木虫鱼鸟兽等等。

教师点拨：阅读必修一16页《写作观 你的生活很重要》，补充间接生活有阅读、影视动漫、新闻娱乐等。

总结：现代汉语的词条解释是：人或生物为了生存和发展而进行的各种活动；进行各种活动；生存；衣、食、住、行等方面的情况。

著名诗人北岛用一个字概括了生活——网

的确，生活就是一张网，每个生命个体都是编织网的一条线，连着自己，牵着别人，亲戚朋友是一张网，同学老师是一张网，同事领导是一张网，

二、关照你的生活

每个人都是不同的个体，有着不一样的经历，你的生活里有些什么呢？

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点拨（每个人的生活都差不多，但又都各不相同，吃喝不同，穿戴不同，住行不同，长相不同，眼光不同，看到的风景不同，思想不同，所站的立场和角度不同……）

总结：你的生活丰富多彩，包罗万象，个性十足

写作与生活

让我们回归主题：写作观 你的生活很重要

你的写作是否根植于自己的生活，写自己熟悉的生活呢？

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