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苏教2003课标版《写作实践》集体备课教案优质课下载
1、通过预习,了解作品梗概
2、分析把握文中人物形象
3、运用阅读指导法阅读名著
过程与方法:
1、试抓住语言、动作、神态、细节分析作品中艺术形象的特征及其在世界文学史上的典型意义和价值。
2、了解作品刻画人物的手法
情感态度与价值观
1、认识作品中艺术形象的特征及其在世界文学史上的典型意义和价值。
2、树立正确的人生观、价值观
重点难点:
重点:分析把握文中人物形象
难点:认识作品中艺术形象的特征及其在世界文学史上的典型意义和价值。
教学方法:
自学法、阅读指导法阅读能力
1、运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法,提高阅读效率。
2、用普通话流畅地朗读,恰当地表达文本的思想感情和自己的阅读感受。
教学时数:
一课时
教具:
多媒体课件
教学设想:
先布置阅读任务,在阅读课和课余时间利用分发的资料进行预习,把握以下内容:
1、了解故事梗概,作品主题。
2、了解时代背景、巴克扎克生平及主要著作。
3、写自己对于所选人物的报告。