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必修一（2014年6月第6版）《江南的冬景》新课标教案优质课下载
教学方法：
美读品读法、合作交流法
教学设计及教学过程：
用单元导语导入
指名一同学朗读单元导语。读完之后老师导入新课——是啊！大自然是美的源泉，文字是这样的神奇！
现在，就让我们就跟随着郁达夫的脚步，走进这篇散文——《江南的冬景》。
出示教学目标（幻灯片）
二、整体感知，披文入情
思考：作者具体描写了哪些冬景？各有什么特点？
用笔圈点标画出文中相应的词句，自由展示。
老师板书：
江南的冬景 晨霜：可爱
（明朗） 植被：有生气
雨景：迷人
雪景：美丽
旱冬：晴和
缘情入文，品味鉴赏——“慢慢走，欣赏啊”
作者怎样来描写江南冬景的美？
要求： 一、"学进去"：
1、先有感情地朗读所选的词句或语段；
2 、再结合具体的字词理解其中的意思；
3、接着调动自己的体验，感悟作者的情感。
4、梳理出相关知识点,并做好旁批。
二、“讲出来”
1、两位同学“对学”，交流阅读体验；