必修一（2014年6月第6版）《江南的冬景》公开课教案下载

必修一（2014年6月第6版）《江南的冬景》公开课教案优质课下载

教学重点

学习本文在写景中运用的对比、动静结合、虚实相生、白描、避实就虚等写作手法。

教学难点

联系写作背景，体会作者在感受闲适冬景时内心的孤寂和忧郁。

教学过程：

导入

同学们觉得这几天天气怎么样？（越来越冷）。不经意间，我们已过了霜降节气，走进了草木摇落露为霜的深秋。再过几天，我们将迎来冬天。说到我们这儿的冬天，你会用什么样的一句话来形容或者描述呢？或者你的脑海中会出现一幅怎样的画面呢？老师这里找了两句话，我觉得它对南北方的冬天描述很恰当。（“我在南方的艳阳里大雪纷飞，你在北方的寒夜里四季如春）在南方，即便是下雪天，也可以是艳阳高照，而在北方即便是零下十几度冰天雪地的天气，有了室内的暖气，依旧感到温暖如春。今天呢，我们就来看看，一个土生土长的江南人郁达夫（他是什么地方的？富阳人），江南才子型作家郁达夫，他眼里的江南是什么样的。好，一起来学习郁达夫的名篇《江南的冬景》。

郁达夫及其散文

郁达夫（1896-1945），原名郁文，浙江富阳人，中国现代作家，擅长小说与散文。擅长写小说和散文，小说代表作：《春风沉醉的晚上》、《沉沦》；散文主要《故都的秋》、《江南的冬景》，著有散文集《屐痕处处》、《闲书》。

郁达夫散文具有极强的美学特征：清新隽永，明丽真挚，富有神韵；行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒卷自如。

二、预习检测，注音（投影，抽学生回答）

煮茗 涮羊肉 剥花生 蛰居 曝 背 铭 刻

闽粤 夹 衣 丰 腴 乌桕 赭 色 冬 霖

远阜 槎 桠 月 晕 恣意 搁 笔

三、整体感知

1.郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？

明确：指江浙地区（第6小节），而不指中国闽粤地区。（投影）

2.闽粤的冬天是怎样的？

明确：闽粤地区的冬-----极和暖，无冬意；秋花：许多，品种多 ；着衣：不得不 至多 绝对（投影）

3.作者还写了哪个地方的冬天？

北方的冬天-----极寒冷； 雪：深几尺；风：大若雷 ；人：躲 两三个月 蛰居（投影）

明确：闽粤和北方的天气恰是两种极端，一个极暖和，一个极寒冷；

4.那么江南的冬景是如何的呢？你能否从书中找出相应的表示作者对江南冬景印象的词。

明确：江南的冬景是一种明朗的情调； 可爱、悠闲、迷人、晴和……（投影）

5.中国著名的画家刘海粟曾经这样评论过（出示投影?画家刘海粟曾说过：“青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安,也读不通达夫的妙文。”）