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《我与地坛》集体备课教案优质课下载
阅读文章第一部分，给加点的字注音
檐头 坍圮 柏树 玉砌雕栏 捋着触须 祈祷
蝉蜕 譬如 炫耀 亘古不变 窸窸窣窣 熨帖
把阅读中的质疑写下来，以备课堂讨论。
【文本研习】
整体感知
1、找出文中直接描写作者的词句
“我”：
最狂妄的年龄忽地残废了双腿
失魂落魄、几乎什么也找不到
逃避现实世界、专心的思考生与死的事
在地坛默坐、呆想，窥看自己的心魂
2、找出文中写出地坛特点的的词句
地坛公园： 废弃、 荒芜冷落、四百年来历经沧桑、衰败但仍有生命力
宁静的去处、荒芜但并不衰败
3、试分析我与地坛之间的关系
失魂落魄的我，荒芜但并不衰败的地坛，
宿命的味道，缘分，同病相怜，逃避现实世界的默坐、思考的空间
细读文本，合作探究
探究问题：
1、作者在地坛看到了许多景物，细读赏析他们对表达作者情感的作用。
2、作者在地坛思考了生和死的问题，你如何理解？你同意他的看法吗？
小结
除了生和死，作者还提及到怎样活的问题，但作者并没有给出答案，现在你有答案了吗？
我的体悟