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必修二（2014年6月第6版）《＊说书人》集体备课教案优质课下载
【教学重点】
多角度赏析人物形象，感悟小说表现出的荒凉的命运中仍然给予人们温暖的说书人“撒谎家”这一身份特点。
【教学难点】
体会说书人“世人特准的撒谎家”这一身份特点。
【学习过程】
导入
“说”——是一门技艺，是一种方式，说的是古今轶事，说的是忠勇贤良。
“书”——是落墨成香，是聚页为章，是台上惊堂的木，是历史沉积的石。
“人”——是心酸的人，是苦命的人，撇是行江湖的腿，捺是讨生活的嘴。
今天，就让我们跟随师陀，走近说书人，一起聆听他诉说沧桑。
资料链接
1.识作者
师陀，1946年以前用笔名芦焚，河南祝县人。1937年由著名作家杨振声、朱自清、朱光潜、叶圣陶、巴金等人组成了《大公报》文艺奖金评选委员会，最终评出三部获奖文学作品：芦焚的短篇小说集《谷》、曹禺的《日出》与何其芳的《画梦录》。建国前文学评奖甚少，故此这三部作品的获奖备受文学界的瞩目，师陀也因此而一举成名。
2012年，师陀的小说《邮差先生》被选为当年江苏省语文高考试题中文学类阅读文本。其小说少有惊险曲折的情节和激烈的矛盾冲突，常呈现出散文化的叙事特点。
2.知背景
本文写于1942年，选自师陀最负盛名的小说集《果园城记》。该小说集创作于上海沦陷时期，作者以凄凉而温柔的抒情笔调，写了一小城市（果园城）的历史及各种小人物的性格和命运，这个城市也成了当时中国社会停顿和倒退的缩影。
3.解文题
“说书”是一个曲艺名词。一般指只说不唱的曲艺，如宋的讲史、元的平话，以及现代的苏州评话、北方评书等。从广义上说，它还兼指某些有说有唱的曲艺，如弹词、蒙语说书等。“说书”是平民大众喜爱的一种传统的民间艺术，而 “说书人”就是以此为谋生手段的一类人。
品读感悟
“我” 第一次看见说书人是在这个小城里，那么这是一座怎样的小城呢？
（学生无法明确答案时，引导学生阅读文章最后一段）
【明确】：荒凉
小城的荒凉体现在那里？
【明确】：几乎看不见行人；
连接着阡陌的荒地；