苏教2003课标版《林黛玉进贾府》优质课教案下载

苏教2003课标版《林黛玉进贾府》优质课教案下载

二、重点难点

1.训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力。

2.引导学生进行“自主·合作·探究”式的学习，培养文本细读的习惯。

三、教学过程

活动一：新课导入

师生一起观看《林黛玉进贾府》视频片段。

老师：从视频中，我们可以直观看到：林黛玉是一个柔弱，美丽，知礼节的女子。曹雪芹笔下的林黛玉除了以上性格特点外，还有哪些性格特点呢？今天，我们就可以从《林黛玉进贾府》找到答案。

活动二、教师示范分析林黛玉性格特征

认真研读课文，找出描写林黛玉的词句，说说你眼中的林黛玉是怎样的？

1.林黛玉的风采（外貌）

试从以下三方面初步分析林黛玉的性格特征。

（1）众人眼中的林黛玉

相关词句：众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。（第4段）

总结特征：体弱多病、言谈举止不俗

（2）王熙凤眼中的林黛玉

相关词句：这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下,因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！"（第5段）

总结特征：容貌标致、气派不凡

（3）贾宝玉眼中的林黛玉

相关词句：宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（第14段）

总结特征：弱不禁风、多愁善感、聪慧灵秀、飘逸脱俗

赏析音频《天上掉下个林妹妹》，进一步明确贾宝玉眼中的林黛玉的性格特点。

2.林黛玉的心理、行动和语言（细节）

教师：是在母亲去世后投奔外婆家的，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”。

思考：课文中，林黛玉哪些地方体现了“步步留心，时时在意”？

(1)拜见贾母及众人