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必修三（2014年6月第5版）《老王》教案优质课下载
1．知识与能力：品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。
2．过程与方法：学习通过生活片断、细节表现人物品格的方法。
3．情感态度与价值观：学习劳动人民的优良品质，树立平等博爱的人道主义精神。
三、教学重难点
教学重点：学习劳动人民的优良品质，树立平等博爱的人道主义精神。
教学难点：学习通过生活片断、细节表现人物品格的方法。
教学过程：
导入
越是朴实的文字越能叩击人的心灵，越是普通的生活越耐人寻味，越是底层的民众越能揭示人情的冷与暖，今天就让我与大家一起关注中国文学史上最后一位人力车夫，关注底层人身上的人性光芒!
作者介绍（生课前搜集）
杨绛（1911年7月17日—2016年5月25日），本名杨季康，江苏无锡人，中国著名的作家，戏剧家、翻译家。2001年，杨绛把她和丈夫的稿费和版税捐赠给母校清华大学，设立“好读书”奖学金。2003年，93岁的杨绛出版散文随笔《我们仨》，风靡海内外，再版达一百多万册；96岁时出版哲理散文集《走到人生边上》，102岁时出版250万字的《杨绛文集》八卷。2014年，杨绛出版《洗澡之后》，为这个故事写了一个称心如意的结局。
杨绛通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《唐·吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作，到2014年已累计发行70多万册；她早年创作的剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年，2014年还在公演。2016年5月25日，杨绛逝世，享年105岁。
师投影补充：中国作家榜上年龄最大的上榜者(世纪文化老人)
93岁出版散文随笔《我们仨》
96岁出版哲理散文集《走到人生边上》
102岁出版250万字的《杨绛文集》
去世前106岁高龄，仍笔根不辍,精神矍铄
整体感知：抓文眼
文眼即最能体现作者情感、最能揭示主旨的关键性语句。
明确文眼：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
四 、核心问题探讨
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（线索）
问题：
1.幸运的人是谁？
2.不幸的是谁？不幸体现在哪些方面？