必修三（2014年6月第5版）《谏太宗十思疏》优质课教案下载

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4．认识“居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天的借鉴意义。

二、重点难点

重点：诵读全文，掌握字词及文言现象，理清作者的论证思路。?

难点：学习本文对比论证和比喻论证的方法；理解“十思”的内容及现实意义。

教学过程

一、复习上一课内容：

教师小结：第1段旗帜鲜明地提出中心论点：为人君者必须“居安思危，戒奢以俭”。文章开篇连用两上比喻句“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”来正面论证“思国之安者，必积其德义”的道理。接着，紧承上文，用一个排比句从反面申述不居安思危的危害。

二、解读课文第二节

1、翻译重点句子：

善始者实繁，克终者盖寡。

翻译：开头作得好的实在很多，能够贯彻到底的大概很少。

竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。

翻译：竭尽诚意就能使胡和越这样隔绝、疏远的地方也能结成一体。傲慢地对待人，就是骨肉亲属也能成为各不相关的人。

怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟,所宜深慎。

翻译：怨恨不在大小，可怕的是民心向背；老百姓就像水一样，既能承载船只，也能倾覆船只，这是应该深切警惕的。

2、概括本小节所写的内容：总结历史经验，并从创业守城，人心向背等方面论述“居安思危”的道理。

教师小结：“善始者实繁，克终者盖寡”，揭示了历代创业的君主难于守成的普遍规律。这是因为创业之难虽平庸之辈亦知其所以然，而守成之难即使是圣明之君也往往有所忽视。魏征尖锐指出“取之易而守之难乎”的问题，接着分析了创业与守成易难的道理。文章从难易这一观点上立意，诤言规谏守成之君，切莫得志纵情，傲物结怨，以失掉人心。“怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎”，引经据典，苦口婆心，将君和民的关系比作水与舟的关系，切中要害，令人警觉。

三、解读第三节

1、翻译重点句子：

念高危，则思谦冲而自牧；惧满溢，则思江海下百川。

翻译：想到君位高而且危，就要不忘谦虚加强道德修养；恐怕自己骄傲自满，就要想到江海所以巨大，是因为能居于百川之下。

总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。

翻译：总括这十思，扩大这九德的修养，选拔有才能的人而任用他们，选择好的意见采纳它，那些有智慧的就会施展他们的全部才谋，勇敢的就会竭尽他们的威力，仁爱的就会广施他们的恩惠，诚信的就会报效他们的忠心。

2、概括本小节所写的内容。

3、讨论“十思”的现实意义：