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《我有一个梦想》公开课教案优质课下载
(3)品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。?
2.能力目标:?
(1)合作探究、自主学习的能力。?
(2)提高朗读能力。?
(3)培养演讲能力。?
(4)培养学生的词语概括能力。?
3.情感目标:?
(1)体悟马丁?路德?金的崇高献身精神。?
(2)自由、民主、平等是人类追求的永恒主题,教育学生要树立远大的理想,为崇高事业而奋斗。?
教学重点:分析本文的主题思想,体悟马丁路德金博士崇高的献身精神,教育学生树立远大的理想。?
教学难点:了解黑人的历史及现状,了解马丁路德金的演说的背景。?
教学方法:?
1、诵读法?在反复诵读中感悟体会,从而更好的理解全文。?
2、讨论法?积极倡导学生“疑义相与析”,培养合作协同的精神。?
教学过程及步骤:?
一、导入:?
美国被很多人描绘成自由的天堂,纽约曼哈顿岛上矗立的自由女神像也成了美国的像征(出示自由女神像)。?
但真正的情形如何,美国真的是所有人的天堂吗??
? 几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一个年轻的美国黑人小伙子。?
? 美国的黑人在20世纪50年代,展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件,激起持续的抗议行动。
当时在教会当传道士的马丁.路德.金(Martin Luther King),也投入争取黑人民权运动的行列,并成为了民权运动的领袖。(图片展示)??
环节1:介绍作者?
环节2;写作背景介绍?
1963年8月28日,?25万人响应马丁路德金的号召,在美国首都华盛顿游行,争取立法保障黑人的权利。马丁.路德.金在林肯纪念馆前的石阶,对群众发表著名的「我有一个梦想」(I have a Dream)演说,希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起。?