《季氏将伐颛臾》公开课教案下载

《季氏将伐颛臾》公开课教案优质课下载

文言词语的理解归纳及文言句式特点的掌握。?

教学难点?

孔子鼓吹礼治，主张以德服人的基本政治主张的理解。?

教具准备?

投影仪、录音机、投影胶片、教学磁带?

课时安排?

2课时?

教学过程?

★第一课时?

[教学要点]简析孔子生平及其政治主张，熟读课文。?

[教学步骤]一、导语?

?同历史散文不同，先秦诸子散文是议论说理的文章。春秋战国时代是我国历史上思想空前活跃的时期，诞生了大批的思想家，形成了多种流派，这些派别及其代表人物纷纷著书立说，各抒己见，争辩不休，形成了百家争鸣的局面。因此，先秦诸子包括了各种不同的学术流派和政治观点。其中最重要的有儒家、墨家、道家和法家。今天，我们学习有关儒家思想的最重要的经典著作——《论语》中的一篇《季氏将伐颛臾》。?

二、孔子生平及《论语》简介?

投影?

?孔子（公元前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。他是我国春秋末期著名的思想家和教育家，也是儒家学派的创始人，公认为世界文化名人之一。他一生周游列国，宣传自己的政治主张，他主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的开明态度。孔子学说成为二千余年封建文化的正统，影响极大，被尊为圣人。并在晚年整理“六经”（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）。在我国历史上，他是致力于教育事业的第一人，他学而不厌，诲人不倦，首开私人办学讲学之风，相传有学生三千，贤弟子七十二。?

《论语》就是记录孔子及其弟子言行的书。?

请大家详看课文注释①。?

三、简介背景?

《季氏将伐颛臾》记载了孔子和弟子冉有、季路的一场对话，这场对话究竟是在怎样的背景下进行的？?

孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中，当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国公室日趋衰败。三大家族共同把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大，他要讨伐颛臾的原因有二：其一氏贪其土地，其二是担心颛臾对己不利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。?

四、熟读课文?

1.放课文朗读录音或朗读条件好的教师范读。（一遍）?

①要求学生注意字的读音，没听清读音的字画出来。?

②进一步明确读音。?

2.教师出示投影，以此检查读音掌握情况。?