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《季氏将伐颛臾》精品教案优质课下载
掌握文中文言知识
教学难点：
了解孔子的仁政思想
教学方法：诵读、合作探究
一、导入（温故而知新）
学而不思则罔，———— 。
玉不琢不成器， ————。
———,好之者不如乐之者。
二、作者介绍（学生自学教辅资料《新坐标》）
三、研习文本
一读文本，感知课文
1. 听音频，正字音，注意语气、语调、停顿。
2.学生自由朗读
3.个别学生朗读
二读文本，理解课文
1.解释词语（幻灯片）
2.翻译重点语句（幻灯片）
分组翻译并展示部分同学翻译确立得分点意识
三读文本，深入课文
回答下列问题
1.第一段中，孔子是否赞同讨伐颛臾？他是从哪几个方面阐明自己的观点？请简要概括
2.第二段中，针对孔子的批评，冉有是如何辩解的？针对冉有的观点，孔子 如何驳斥他的？
3.第三段中，冉有认为可以讨伐颛臾的理由有哪些？孔子提出了治理国家的什么主张？
四、拓展延伸
1.进一步了解孔子思想以及其他内容