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师梦圆高中语文教材同步苏教版必修四寡人之于国也下载详情
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必修四(2014年6月第5版)《寡人之于国也》优质课教案下载

何惠学曰:“吾之于学也,尽心焉耳矣。数学急,则倾其力耗其时于数学。英语急亦然。察同窗之学,无如吾之用心者,同窗之分不加少,吾之分不加多,何也?”

                   ——子萧

这不是老师的原创,是抄来的,抄谁的呢,孟圣人,孔乙己曾说:“偷书不叫偷叫窃”,老师说:“抄文不叫抄叫仿”,不时有句话叫“天下文章一大抄,看你会抄不会抄吗?”。

知人论文:

孟圣人何许人也?

孟子名柯,字子舆,战国时期邹国人,儒家学派代表人,后人把他与孔子合称“孔孟”,并尊称他为“亚圣” 。思想家、政治家、教育家。

《孟子》是记录孟子“仁政”“民贵君轻”思想及其言行的一部著作。由孟子及其弟子编录。

走进文本

1、孟子和梁惠王围绕什么内容展开论辩的?

?1、本文记载了孟子和梁惠王的一次对话,围绕“民不加多”的问题展开讨论,阐述了孟子“仁政”的具体内容,并在一定程度上揭露了社会的不平等。明确:战国时代,各诸侯国的统治者,对外争城夺地,相互攻伐;对内残酷剥削,劳役繁重,破坏生产力,造成了兵员缺乏、劳力不足,这是个十分突出的问题。争夺人力,成为各诸侯国统治者的当务之急。

2、五十步笑百步是什么意思?

孟子以战争中“五十步笑百步”为喻,说梁惠王的“移民移粟”是小恩小惠,与邻国统治者的治国不尽心实际上没有什么本质区别,只是形式上数量上的不同而已。??

3、孟子的论辩技巧?

孟子通过设喻——设圈套,诱使对方在不知不觉中说出:“不可,直不百步耳,是亦走也。”这正好走进“圈套”,所以,孟子说:“王如知此,则无望民之多于邻国也”,回答了“民不加多”的原因。梁惠王认为自己对待百姓的政策比邻国都好,但孟子却指出,魏国的政策虽好一些,但与邻国相比,不过是“五十步笑百步”,本质上都是相同的。也就是孟子用“五十步笑百步”的比喻作譬,说明梁惠王比别的国王好不了多少。

4、孟子的思想有哪些

两方面:一是“王道之始”的道理,一是“王道之成”的道理。

孟子论辩技巧:

设喻入耳   移民移粟笑不用心——五十步笑百步

民少罪岁——————杀人罪兵

排比增势 连用三个 “不可胜食(用)也”

层层递进   顺时节用——王道之始

        树桑畜豚

        申教孝悌——王道之成

王无罪岁——天下民至

 正反论证  (理想)衣帛食肉、不饥不寒