《雷雨（节选）》新课标优质课教案设计

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1.了解戏剧知识

戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。

戏剧的要素主要包括（戏剧的三要素）：戏剧冲突、戏剧语言（包括人物语言和舞台说明）、人物形象。

戏剧按表现形式分为话剧、歌剧、舞剧等；按内容形式分为：悲剧、喜剧、正剧等；按题材分为现代剧、历史剧、儿童剧等；按篇幅分为多幕剧、独幕剧。

戏剧语言：包括人物语言和舞台说明。剧本主要通过人物语言推动情节发展，表现人物性格。舞台说明是剧本里的说明性文字（一般用括号括起来）。

潜台词就是"话中话所含有的意思"。在戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。包括说话的目的﹑言外之意和未尽之言等。

2.曹禺简介

曹禺（1910－1996），原名万家宝，原籍为湖北潜江，现代著名剧作家。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。《雷雨》《日出》是他的代表作。1933年在清华大学读四年级时，完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》，以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动。

3.有关《雷雨》

戏从封建资本家某煤矿公司董事长周朴园的大儿子周萍和后母蘩漪的乱伦关系面临破裂开始。这罪恶的根源却要追溯到三十年前。三十年前周朴园还是个大少爷，诱骗了女仆侍萍并为他生了两个儿子，后来为了和一个门当户对的阔小姐结婚，将遭受他凌辱的侍萍，在大年三十晚上赶出家门。大儿子被保留下来，这就是周府大少爷周萍；二儿子（后来的鲁大海）才生下三天，病得奄奄一息，周朴园只好让侍萍抱走了。侍萍走投无路，跳河自杀，幸而被救，从此流落他乡。后来，侍萍带着儿子嫁给鲁贵，又生了女儿四凤。侍萍被赶出周家后，在济南某校当女佣，四凤做了周家的使女，鲁大海也在周家矿上当了工人。周朴园后来又娶了第三任太太蘩漪，蘩漪当时只有十七岁，他的冷酷和专横，使蘩漪如同生活在枯井中，在周公馆感到被压抑的苦闷，与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系。怯懦、自私的周萍渐渐厌恶了这种关系，又勾引了四凤。出于嫉妒，蘩漪通知四凤的母亲侍萍把她领走。当侍萍找到周公馆，才发觉女儿的主人就是周朴园。此时，鲁大海代表工人也到周家找周朴园谈判。课文就是从这里开始的。侍萍带走四凤后，逼她起誓永远不见周家的人，四凤非常害怕。这时周萍又跑到四凤家与她纠缠，外面雷雨大作。鲁大海发现了周萍，但在母亲的压力下又将他放走。四凤出走。侍萍和鲁大海寻四凤到了周家，侍萍痛苦万分，要周萍和四凤远走高飞，永不相见。而一直在死死缠住周萍并暗中窥知这一切的蘩漪，欲愤难捺，孤注一掷。她令人锁上大门，从楼上叫下周朴园，当众揭开这一切。四凤和周萍才知道他们原是同母异父的兄妹。于是一场悲剧发生了：四凤触电而死，繁漪的儿子周冲为救四凤不幸送命，周萍开枪自杀，善良的侍萍痴呆了，绝望的蘩漪疯狂了，倔强的鲁大海出走了。这个罪恶的家庭终于崩溃了。

教学过程：

导入：《雷雨》中国话剧史的一座丰碑。

《雷雨》是一部不但可以演，也是可以读的作品。

——巴金（板书：雷雨）

找出剧中人物并理清人物之间的关系。

过渡：北京人艺最初在排演《雷雨》时，扮演鲁侍萍的青年演员朱琳看过剧本后说，她不想演鲁侍萍，因为她认为鲁侍萍没有骨气，在三十年后重逢曾经伤害过她的恋人，本应决绝而去，她不仅没有离开，却还一步步引导周朴园认出自己，你认为鲁侍萍真的没有骨气吗？

1：有骨气（1）这么多年，自己带孩子从未找过他

（2）撕支票

2：无骨气 应该立刻离开

总结：到底有没有骨气呢？那么现在我们通过揣摩戏剧的语言，去感受鲁侍萍经历了怎样的心理变化。

（四）、细读文本，通过揣摩戏剧语言，体会鲁侍萍经历的复杂心理

（提示：根据句式特点、舞台说明、潜台词等）

思考：(1)鲁侍萍为什么留下并诱导周朴园认出自己？

明确：1、心念旧情：周朴园保留过去的习惯，记得生日，摆放照片，多年打听，打算休坟，在叙述往事时，内心充满痛苦和内疚之情。

三十年后意外重逢，鲁侍萍被周朴园的深情怀念感动了，虽然意识中应该带着四凤离开，避免重蹈覆辙，却又不由自主留下了。