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《雷雨(节选)》新课标教案优质课下载
一、知识链接
1.戏剧的概念:戏剧是一种综合性舞台艺术;它是借助文学 、音乐、舞蹈、 美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。戏剧是与小说、诗歌、散文并列的戏剧文学。按艺术形式和表现手法:话剧、歌剧、舞剧。按剧情繁简和结构:独幕剧、多幕剧。按题材所反映的时代:历史剧 、现代剧。按矛盾冲突的性质:悲剧 、喜剧、正剧
2.戏剧的要素:包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。
3.戏剧的基本特点:a.直观性b.舞台性c.综合性d.集体性
4.戏剧人物鉴赏方法: a、把握戏剧冲突b、揣摩人物语言 c、探究舞台说明
5.台词:是剧中人物的语言,包括 对话 、 独白 、 旁白 、 内白 、 潜台词 。
二、作者简介
曹禺(1910—1996),原名万家宝,我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”。1933年在《文学季刊》上发表处女作《雷雨》,一举成名。此后又接连创作了《日出》(1935年)《原野》(1937年),从而奠定了在中国戏剧界的大师地位。 1940年创作了《北京人》,并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧《家》。
三、预习检测
汗涔涔(??)?伺候()?雪茄(? )?惊愕(??)?本分()
四、回顾情节,整体把握
时 间地 点事 情三十多年前无锡?三十年前除夕无锡?三十年来外乡?三十年来周公馆?
五、合作分析
分角色朗读周鲁相遇合作分析
1.鲁侍萍为什么认出了周朴园却不马上离开?
2.周朴园对待“死去”的鲁侍萍和“活着”的鲁侍萍有怎样的变化?对此,侍萍又有何反应?
六、探究文本
1.周朴园对鲁侍萍的怀念是不是真的?他是不是真的对鲁侍萍有感情?
2.“雷雨”这一标题具有怎样的象征意义?
七、学习《雷雨》以后,有何感想?(提示:可选取阅读剧本、作文写作、人际交往等角度)
必修四·一滴眼泪中的人性世界