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《一滴眼泪换一滴水》集体备课教案优质课下载
由以上两点，从而感悟课文，从而感悟自我，丰盈内心。
教学重点：
理解和鉴赏丑，从而理解和赞美大爱。
理解对比的手法，在哲学意义上具有意义上的升华，升华了文章的主旨，让作者的大爱思想得以体现。
教学难点：
上课思路由丑入美，品丑而鉴美，最后通过对比，升华为一种大爱的赞美。
教学安排：
共两课时
第1课时，自读课文，介绍《巴黎圣母院》
第2课时，解读。本课为第二课时。
教学过程：
导入
（投影：繁花初夏，和爱相遇。音乐伴随。）
同学们好，今天我们要学习一篇课文，这篇课文选自《巴黎圣母院》，有人看过吗？那是几十万字的作品，选文只有3、4千字。但是节选者很智慧、很巧妙，这个短短的选文却能触摸这部伟大小说的心脏。这是一颗怎样的伟大心脏呢？我们要通过这篇选文来触摸。
二、人物登场，相遇。
选者为这篇课文加了一标题——一滴眼泪换一滴水。
我们一起读一下，想想，这个题目涉及了小说的那些内容，我想请个同学我们交流下。
一滴眼泪是谁滴？
加西莫多
加西莫多是怎么样的一个人？
投影语段：
他既不羞愧也不脸红，他太远离社会生活，太接近自然状态，不可能知道什么是羞耻。
（学生讨论：外貌的丑陋，心灵的原始，抢劫艾斯美拉达受主教指使，不明白就里）
一滴水是谁给的？
怎么样的一个女子？