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《蜀道难》优质课教案下载
【教学重点和难点】
本文重点和难点在“难”：难在哪里？为什么“难”？怎么写“难”？为何写“难”？
【教学方法】
1、 朗读法。
2、 点拨法。
3、 自主学习，小组合作。
4、 多媒体影音。
【教学过程】
一、课前预习（自己搜集整理）
1.李白生平及诗风
2.时代背景
3.乐府诗特点
4.重点字词
二、请您欣赏
由听配乐朗诵，入境。
听读全诗 注意读音（ＰＰＴ展示，播放录音）
三、走进新课
1、检查学生的预习情况。
2、释题：“蜀道”是所写对象，“难”是写作中心。
四、讨论分析
1：诗人从哪些方面写“难”？
明确：开辟之难
行路之艰
形势之险
2：为何“难”？