1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《登高》优质课教案下载
新授课
教学目标
1、了解诗人杜甫的有关常识及写作背景。?
2、通过诵读，感受诗人在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思。
3、掌握由诗歌意象品味诗歌意境的鉴赏方法，体味作者情感。
教学重点
熟记意象的概念，掌握由诗歌意象品味诗歌意境的技巧。?
教学难点
鉴赏诗歌的表现手法，领悟作者的思想感情
教时安排
1课时
教学方法
学讲方式、讲练结合、学生自主学习
教学器具
多媒体、PPT、电子白板
教学过程
导入
古人“登高必赋”，登高赋诗是代代相传的一种文化现象。登高过程的艰难、登上高处的旷茫和寂往往更能使诗人产生对人生、对自然、对宇宙的怀想，也就容易产生诗情。今天就让我们走近一位忧国忧民的老人，共同来欣赏一千两百多年前他为我们留下的著名诗篇——《登高》
二、写作背景
关于杜甫我们并不陌生，
PPT展示
他胸怀壮志，却又一生坎坷、终身失意，无法实现报国的理想。
从48岁开始，又遭受“安史之乱”，一直到58岁去世为止，一直漂泊。
这首诗是767年作者流落夔州时写的。 “安史之乱”已结束4年，但国家仍是一片混乱；好友李白、高适、严武相继去世，此时恰逢九月初九，杜甫登上高台写下这首诗。
这首诗写后三年，杜甫病死在离开四川的途中。