《虞美人》优质课教案设计

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三、设计理念：

立足文本，遵循人们认识事物的一般规律，先从解读文本本身出发，再探讨文本之后的东西；

第二、细读文本，从词到句，真正把握文本内涵，把文本吃透；

第三、重视诵读在学习诗词中的作用，通过“读”体会词意，通过“读”把握对诗词的深入理解，体会情感，提高审美情趣。

四、教学目标：

鉴于以上对教材分析和学情分析，再根据教学大纲中高中语文教学应“让学生了解课文涉及的重要作家、作品知识、能感受形象、品味语言这一要求，确立了本课的三维教学目标：

知识目标：

（1）学习通过“知人论世”鉴赏诗歌的方法。

（2）学习词中的情景交融、虚实结合的艺术手法。

能力目标：

（1）培养学生声情并茂，准确传达情感的朗读能力。

（2）提高学生理解和鉴赏诗词的能力。

情感目标：

（1）感受词中浓浓的别离之情，提高审美情趣。

五、教学重点：

　　　理解情景交融，虚实结合的艺术手法，感受词中浓浓的别离之情。

六、教学难点：

掌握赏析词中情景交融表现手法的方法。

教学方法：

诵读法、点拨法、探究法

教具：

PPT课件

九、教学过程：

1、导入 以《雨霖铃》歌曲导入

2.展示目标