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必修四(2014年6月第5版)《虞美人》教案优质课下载
二、重点难点:
1、体悟词的思想内容和意境,提高审美情趣和文学鉴赏能力。
2、学习把抽象的感情形象化的写法。
三、教学方法:
诵读法、探究法
四、教学过程:
(一)导入
(二)文学常识介绍:
词又称曲词、曲子词、长短句、诗余等
小令(≤58字)
按字数分 中调(59~90字)
长调(≥91字)
豪放词
按表现风格
婉约词
(三)作者简介:
李煜——作个词人真绝代,可怜薄命作君王!
李煜:字重光,五代十国时期南唐国的第三代国君﹐诗词书画样样精通,然“好声色,不恤正事” 。常常在宫中营造销金红罗幕壁,镶以白金和玳瑁,并插上奇花异草,题曰“锦洞天”,与皇后于其中作词嬉戏。每到七月初七,就命人用红罗绢装扮成月宫天河的情景,为作词创造灵感。然而,现实并不像诗词中的世界那么美好,开宝八年(975年)宋军攻破金陵,李煜肉袒出降,被封为“违命侯”,并被带往汴京,幽禁于深院小楼,过着日夕以泪洗面的凄凉日子。
李煜能诗文、善书画、通音律,尤以词闻名。前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情,风格柔靡。后期则描写了思乡之情,亡国之恨以及对昔日生活的怀念,表现出浓厚的感伤情绪,在题材与意境上突破了晚唐五代以写艳词为主的窠臼,被誉为“千古词帝”。
(四)鉴赏分析:
请找出本词的词眼。
愁
一生读上阕,思考:
“春花秋月”本是美好事物,作者为什么希望它结束呢?
李煜降宋后被封为违命侯,过着囚徒般的生活,他对人生已经绝望,所以对春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。