必修四（2014年6月第5版）《虞美人》优质课教案下载

必修四（2014年6月第5版）《虞美人》最新教案优质课下载

能力目标

提高审美情趣，培养古典诗歌的鉴赏能力。

德育目标

培养学生自主、合作、探究的学习兴趣和学习精神

重点：

1、体悟词的思想内容和意境，提高审美情趣和文学鉴赏能力。

2、学习把抽象的感情形象化的写法。

难点：词中各种写作技巧的运用对提升主题所起到的重要作用

教学方法 ：自主探究法 朗读法 讨论法。

教学流程

一．情景导入

法国诗人缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望是诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”诗歌我们已经学过很多了，不论是古代的还是现代，那大家是否能找出一些这样“含泪”的“不朽”篇章来？

艾青的《我爱这土地》中诗句说：为什么我的眼里长含着泪水？因为我对这土地爱得深沉。

白居易的《琵琶行》中有：座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

《红楼梦》的作者也说：满纸荒唐言，一把辛酸泪。

所以由此可见，很多的诗歌都是浸透了作者自己的眼泪的。今天我们所要学习的这首诗歌，不仅是用作者的眼泪铸成的，更是用作者的鲜血铸成的。因为作者在完成这首词后不久，就给他招来了杀身之祸，因而也成了他的“绝命词”。这就是被誉为“词中之帝”的《虞美人》。

介绍词的一般知识

词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。 ? ? 词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”(明代徐师曾《文章辨体序说》)。 ?

? 词大多分段，有单调、双调、三叠、四叠的分别。不分段称为“单调”，分段称为“双调”“三叠”“四叠”。又叫“片”或者“阕”。“片”即“遍”，指乐曲奏过一遍。“阕”原是乐终的意思,分两片的最为常见，。 按字数将词分成小令、中调和长调三种，认为58字以内为小令，59—90字为中调，91字以上为长调。(见清代毛先舒《填词名解》)?

词基本分为：婉约派、豪放派两大类。婉约派的代表人物： 李煜 .,晏殊， 柳永 ，秦观， 周邦彦 ,吴文英， 李清照 ， 纳兰性德 ，晏几道，姜夔等。豪放派的代表人物：苏轼， 辛弃疾 ， 岳飞 ，陈亮， 陆游 等。（现有雅、俗词之分）。

”婉约派的风格特点：婉约，婉转含蓄之意。婉约词派的特点，主要是内容侧重儿女情长。结构深细缜密，重视音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美.内容比较狭窄。豪放派的风格特点：气魄大而无所拘束之意。豪放派的特点是题材广阔。它不仅描写花间月下，男欢女爱，而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词，使词能像诗文一样地反映生活。它境界宏大、气势恢弘、不拘格律、崇尚直率，而不以含蓄婉曲为能事。

三、词牌的由来

虞美人：原为唐教坊曲名，后用作词牌，取名于项羽宠姬虞美人。因李煜填此词的名句，又名“一江春水”，此外又名“玉壶冰”等。

虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。项羽知道自己的灭亡已经无法避免，他的事业就要烟消云散，他没有留恋，没有悔恨，没有叹息。他惟一忧虑的是他所挚爱的、经常陪伴他东征西讨的虞美人的命运和前途。毫无疑问，在他死后，虞美人的命运将会十分悲惨，于是慷慨悲歌：

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！