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苏教2003课标版《虞美人》新课标教案优质课下载
二、教学重、难点：
1、理解全词的表达技巧，感受诗人的故国之思、亡国之恨。
2、体悟全词深远的意境美和真挚的情感美。
三、教学过程：
（一）导入
邓丽君歌曲《虞美人》
（二）知人论世
李煜(937－978)， 初名从嘉，字重光，号钟隐。李璟第六子，901年嗣位，史称南唐后主。即位后对宋称臣纳贡，以求偏安一方。生活上则穷奢极欲。 975年，宋军破金陵，他肉袒出降，虽封作违侯命，实已沦为阶下囚。太平兴国三年七月卒。他精于书画，谙于音律，工于诗文，词尤为五代之冠。前期词多写宫廷享乐生活，风格柔靡；后期词反映亡国之痛，题材扩大，意境深远，感情真挚，语言清新，极富艺术感染力。后人将他与李璟的作品合辑为《南唐二主词》。
（三）初读全词，整体感知
1．诵读指导：
把握节奏：“语气可于四字作逗，或上二下七，但终以一气呵成为佳。”
找出韵脚：了、少、风、中、在、改、愁、流
押韵规律：两句一换韵，两平两仄
读出感情： ①感情基调：低沉、凄凉
②重点词语：何时、多少、又、不堪、应、只是、几多。
2．请学生朗诵，其余学生点评：
注意情基调：低沉、凄凉
注意声调要有起伏变化：高低强弱，节奏快慢
读准能体现词人内心痛苦的关键词语
3．教师范读
4．齐读课文
（四）披文入情，逐句赏析
1．能概括整首词的应该是哪个字？
明确：愁。
2．那么作者又是怎样来表现他的愁绪的呢？