苏教2003课标版《南州六月荔枝丹》优质课教案下载

苏教2003课标版《南州六月荔枝丹》最新教案优质课下载

教学重点：领会本文引用大量古诗文的表达效果。

教学难点：学习本文由主到次、由表及里的说明顺序。

教学课时：1课时

教学方法：合作探究

教学过程：

一、导入课文

荔枝自古以来就被视为水果中的珍品，史传杨贵妃最爱吃新鲜的荔枝。诗人杜牧就曾作诗记之，“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”

二、释题

南州是荔枝的产地，六月是荔枝的成熟期，荔枝是本文的说明对象，丹点明了荔枝成熟果实的颜色。

三、作者简介

贾祖璋，浙江省海宁县人，生于1901年，我国著名的生物科普作家。曾任商务印书馆和开明书店编辑，解放后历任中国青年出版社和科学普及出版社副总编辑、中国科普创作协会副理事长、福建科普创作协会理事长等职务。他撰写的科普读物主要有《鸟类研究》、《鸟与文学》、《生命的韧性》、《生物学碎锦》等。他的科学小品，内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实。收入中学课本的有《花儿为什么这样红》。

四、教学目标

1.了解本文的说明顺序。

2.本文运用了哪些说明方法？运用这些说明方法有什么作用？

3.体会本文的语言特点。?

五、自由朗读课文

六、研读课文

1.课文按照什么顺序介绍荔枝的？

明确：由主到次、由表及里的说明顺序

2、说明 方法

这篇文章在介绍有关荔枝的科学知识时，运用了哪些说明方法？试举例说明，并体会其作用。

（1）举例子

来自现实的，如“广东产的‘三月红’和‘桂绿’等”；“海南岛和廉江有野生的荔枝林” ；“一些稀奇的品种，如……‘龙牙’，……‘珍珠’。”等。

来自调查材料的，如“六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克”；

来自史籍和科学专著的，如“据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”；杨贵妃吃荔枝的事；“四川合江产的‘楠木叶’，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克”等。