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《景泰蓝的制作》精品教案优质课下载
教学重点：详略安排和语言特点
教学课时：1课时
教学步骤：
介绍作者叶圣陶。
学问上：杂家
生活上：赢家
本文介绍了景泰蓝制作的哪几道工序？重点介绍了哪几道工序？据此划分段落。
答：六道工序，制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金。重点介绍了掐丝和点蓝。
课文分三部分：第一部分：1节；
第二部分：2——16节；
第三部分：17节。
学生齐读第17节，思考：这节写了什么？
答：强调景泰蓝的制作特点，突出它是手工劳动。
为什么重点介绍了掐丝和点蓝两道工序？
答：1、这两道工序最复杂、最精细，详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点，是决定景泰蓝质量的关键工序。
这两道工序决定了景泰蓝制作的独特风格和珍贵之处，是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。其他工序则不是景泰蓝所特有的而且又比较简单，所以略写。
重点品位“掐丝”部分，思考：
这部分按制作程序写了哪些内容？是如何突出手工劳动的特点的？
答：写了“粘铜丝——烧焊——硫酸煮——清水洗”。
体现手工劳动特点的句子有：
“譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸，粘到铜胎上去”；
“那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。”
“单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的工夫！”
“先在沾满了铜丝的铜胎上喷水，然后拿银粉、铜粉、硼砂三种东西拌和，均匀地筛在上边”
都说明了制作的繁复和艰辛。