《记念刘和珍君》优质课教案下载

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教学重点：

明确记叙在文章中的作用，理解文章的针对性；

教学难点：

引导学生学习刘和珍身上的爱国主义精神，激发学生的爱国主义热情。

教学方法：讨论法，小组合作探究

教学安排：1课时

第1课时

导入（图片导入）

播放“三一八”惨案的相关图片

教师：1926年的“三一八”惨案是在日本帝国主义支持下的段祺瑞政府屠杀爱国请愿

人民的血的历史，更是中国人民残害中国人的一种罪恶、悲哀和耻辱。

路，还没开始便已走到了尽头；梦，还来不及做便永远不再醒来。刘和珍，这位年仅22岁的女大学生就这样倒在了反动派的枪弹之下！在惨案发生的第8天，鲁迅先生终于按捺不住心中的愤怒，毅然写下了这悲愤沉痛的悼念文章，以此来警醒中国人民，要永远记住这笔滔天血债。

文本探究

本文选自《华盖集续编》，这是鲁迅先生结集于1927年的杂文集子。文中有不少记叙的

内容。我们知道记叙文中的记叙是为了写人叙事，而议论文中的议论则是为了说理。明确了这一点，我们就要认真地思考本文中记叙的作用，从而来判定这篇文章属于哪一类文体。

（一）请同学们找出文中集中记叙的段落，并思考它在文中的作用。（要求学生快速阅读文本，并独自找出相关段落中的记叙部分）

明确：第一部分的第1段,第2段的①句话；

第三部分的第2段；

第四部分的第1-4段,；

第五部分的第2段。

（二）我们先来阅读第四部分，清同学们概括出这一部分主要交代了哪几件事?

明确：1、刘和珍等人遇害；

2、段政府说她们是“暴徒”；

3、流言家说她们是“受人利用”。

（三）事实的真相是否是这样呢？如果我们对事实的真相有个基本的了解，就会得出一个真实的结论。请同学们认真阅读刚才找出来的各个部分的记叙内容，并思考本文中记叙的作用。