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What are my favourite shows? Why? 请猜老师最喜欢的电视节目并说出老师喜欢它的理由，初步进入交际用语的学习。
What are your favorite TV shows? Why?
My favourite shows are...
When do you usually watch them?
I usually watch ...shows on/ at...
4、运用目标语交谈相互对电视节目的喜好和原因。
1、在猜测游戏中掌握新词汇：
sports shows; variety shows;
Cartoons.
2、在头脑风暴游戏中通过小组讨论，获取更多的电视节目的英文表达词汇：
CCTV News;
Evening News;
Fashion Shows;
Chinese Cooking;
Man and Nature;
Law Today;
Hope English;
Weather Report;
Sports News等，从而丰富自己的语言。
3、运用句型：
What are your favorite TV shows? Why?询问老师最喜爱的节目。
4、相互之间运用目标语言和目标词汇谈论各自喜爱的电视节目和原因。
运用Let's guess! 和Brainstorming这两个游戏，趣味性地呈现了三个目标词汇 ：
sports shows; variety shows;
Cartoons.
2、采取小组活动，借助课件中的图片内容，情境化地扩充了学生的词汇量，让学生通过小组讨论、看、听、说等途径来了解更多有关电视节目的英语词汇，为本节课的顺利学习打下基础。
3、在目标语言呈现时，要引导学生问：what are your favorite TV shows? 教师在回答的时候，要为下一步的生生问答做好示范，给学生搭建好运用目标语言进行真实交流的平台，激发他们交流的真实需要和兴趣。
第一模块：
课文学习前阶段
主要是铺垫目标词汇和句型，为顺利进入课文学习做好准备，分为如下3个小目标：