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苏教2003课标版《逍遥游（节选）》新课标教案优质课下载
是否有所凭借
鹏鸟奋飞
野马、尘埃
大舟无力
杯水胶底
蜩鸠嘲鹏
出门远行
结论：
活动二：第7段作者将目光投向了人类社会，提到了哪几种人？比较一下他们的异同。
类别
特点（是否有所待）
结论：
活动三：用原文句子回答什么样的人能达到“逍遥”呢？
活动四：鹏鸟并未达到庄子理想中“逍遥游”的境界，也就是说庄子已经从原则上否定了鹏鸟，那么他为什么还要反复描绘鹏鸟奋飞的壮美形象？
思考提示：
1.第4段中，蜩与学鸠为什么笑鹏鸟？庄子对它们的“笑”是什么态度？（从哪句原文可以看出来）
2.资料链接：
A、《山木》庄子与魏王交谈
魏王曰：“何先生之惫邪？”庄子曰：“贫也，非惫也。士有道德不能行，惫也，衣弊履穿，贫也，非惫也，此所谓非遭时也……今处昏上乱相之间而欲无惫，奚可得邪？
B、《庄子·列御寇》
“夫处穷闾阨巷，困窘织履，槁项黄馘”（庄子的生活状态）
C、《史记﹒老子韩非列传》
“楚威王闻庄周贤……我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所霸，终身不仕，以快吾志焉。”
活动五：思维拓展
同样是面对难为之事、深处现实的苦痛，比较庄子和屈原的不同态度。