苏教2003课标版《山居秋瞑》公开课教案下载

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表达技巧一般从修辞方法、表现手法、篇章结构等方面命题。

一、内容讲解

典题引路1

阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

雨后池上 刘攽bān

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。

答案示例：

一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。反映了作者雨后静观自然的怡然心态。

典题引路2

望江南 李 煜

　多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。

　这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一段凄凉无限之吟唱。请联系写作背景，分析本词的艺术手法。

答案示例

本词运用了反衬的手法。作者通篇不对当前处境作正面描写，而是通过这场繁华生活的梦境来进行反衬。在梦中，“车如流水马如龙，花月正春风。”梦境写得繁华热闹，反衬出梦醒后的悲哀和凄凉。表达出作者对往昔繁华的眷恋以及现实中的亡国之痛 。

典题引路3

绝句二首（其二）?杜甫?

江碧鸟逾白，山青花欲燃。?

今春看又过，何日是归年。

问：第一句写景用了什么表现手法? 整首诗用了什么抒情方式？

答：反衬，用江碧反衬鸟的白，用山的青反衬花的红；用江碧、鸟白、山青、花红这些美丽的春天景物，反衬作者思乡的悲伤之情。

二、课后练习：

1. 分析作者是如何表现主题的。

夜雪