唐诗宋词选读（选修）《燕歌行》优质课教案下载

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体味诗人内心复杂的情感。

探讨诗歌的艺术手法。

【学习重难点】了解诗人在诗中所刻画的人物形象，体味诗人内心复杂的情感。

【学法指导】 诵读法、合作探究法、点拨法

【学习流程】

预学寻疑

一、了解作者

高适， 初唐边塞 诗人。字达夫、仲武，沧州人。少孤贫，爱交游，有游侠之风，并以建功立业自期。曾为散骑常侍，世称“高常侍”。与岑参并称“高岑”，其边塞诗感情激昂，意境雄浑，气势奔放；长于七古。

二、了解写作背景

1、高适此诗原序说：“开元二十六年（738），客有从御史大夫张公（张守珪）出塞而还者，作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。”

2、开元23年，张守珪因与契丹作战有功，拜辅国大将军兼御史大夫。遂恃功骄纵，不恤士卒。开元26年，其部将败于契丹，张却隐瞒败绩，虚报战功，并贿赂奉命前去调查的牛仙童。高适从“客”处得悉实情， “感征戍之事”，因而和人之作。

三、给下列加点的字注音

燕歌行（ ） 旌旆（ ） 逶迤（ ） 功勋 （ ） 碣石（ ）

塞草腓 （ ） 玉箸 （ ） 蓟北（ ） 胡骑（ ） 单于（ ）

四、疏通诗歌大意

东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天； 将领们为扫平凶敌辞家上了前线。

好男儿本看重驰骋沙场为国戍边； 汉家天子对这种精神又格外赏脸。

敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关； 旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。

校尉自大沙漠送来了紧急的军书； 说是单于把战火燃到内蒙的狼山。

山川景象萧条延伸到边境的尽头； 敌骑侵凌来势凶猛犹如狂风暴雨。

战士在前线厮杀一半死来一半生； 将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。

北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草； 暮色降临孤城能战守兵越来越少。

将领身受皇恩常轻敌冒进以求赏；士卒竭力奋战仍未解除关山重围。

战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆； 家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。

少妇们在长安家中恐怕哭断了肠； 征人们在蓟北边防枉自回首故乡。