唐诗宋词选读（选修）《＊送友人》精品优质课教案设计

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【教学重难点】通过品味诗歌语言领会诗人所运用的手法及抒发的感情。

【教学方法】诵读法、品读鉴赏法

【教学课时】1课时

教学过程：

一、导入

同学们还记得李白《送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。请同学们说出课前准备的送别诗句：

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。

明月不谙离别苦。斜光到晓穿朱户。

晓来谁染霜林醉，总是离人泪！

洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

海内存知己，天涯若比邻。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

诗仙李白为我们留下了一百多首送别诗篇。南朝文学家江淹在《别赋》中认为：黯然销魂者，唯别而已矣！

而我们今天再来学习李白的这首送别诗《送友人》，还会让人黯然销魂吗？

二、一读诗歌，确定目标。

1、展示预习效果（注意节奏）?

2、自我确定学习目标。

3、交流商讨确定学习目标：

三、二读诗歌，展示成果。

1、学生朗读，体会诗中那种豪迈而不悲伤的情感基调。

2、同学互评，教师点评。

四、三读诗歌，理解内容。

找出诗中的意象，请大家结合注释，疏通诗歌大意。用优美的语言描述出来。