1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2003课标版《兵车行》优质课教案下载
有这样一位诗人，他被称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，他就是杜甫。今天就让我们走进这位作家，欣赏品读他的作品----《兵车行》，感悟他的情怀。
二、初读文章，疏通文意。
边读文章边思考下列划线字的含义
1、行人但云点行频
2、或从十五北防河
3、武皇开边意未已
4、纵有健妇把锄犁
5、未休关西卒
6、信知生男恶，反是生女好
三、再读文章，体会情感。
1、请大声朗读文章，用一个词概括文章的感情基调
悲愤 怨恨
2、在学生理解文章感情基调的基础上，指导学生诵读。
如：长者虽有问，役夫敢申恨？ “敢”怎么去读
牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄 动词要重读。
3、请学生有感情的朗读文章，然后齐读。
四：三读文章，思考问题。
1、文中“行人”分别叙说了哪些事情？（先独立思考，后小组合作。）
（找涉及到的对象，然后概括。）
士兵：戍边时间久、 伤亡惨重、地位低。
家园：荒芜
县官：索租急
心里变化：生女好
青海头：白骨遍野
2、出现上述情况的原因是什么？请用书上的话来回答。