苏教2003课标版《左迁至蓝关至侄孙湘》优质课教案下载

苏教2003课标版《左迁至蓝关至侄孙湘》优质课教案下载

教学目标：

知识与能力：

了解诗句含义，领悟叙事、写景中抒发的感情。

过程与方法：

结合诗人的生平、思想侧重理解诗歌“凄切而不衰飒”的抒情特征。

情感态度价值观：

学习诗人尽职尽责、刚直不阿、义无反顾的精神。

教学重点及难点：

1、忠而获罪的愤慨。

2、叙事、写景、抒情的融合。

教学方法：

诵读法；讨论法；展示法；比较阅读法

教时安排：

一课时

教学内容及过程：

兴趣导入

封建时代的知识分子以治国平天下为人生的最高价值，不少人胸怀百姓，心系天下，也在百姓心中留下了一座座丰碑，大家来看看这些名人祠堂，你知道是谁的吗？（猜祠堂游戏）

那么，韩愈何以让百姓不仅为他立碑建祠，并且为之山河易姓（韩山、韩江）呢？

自学检测

1、读了学案素材《读韩愈》 之后，说说韩愈缘何在百姓心中产生这么深远的影响？

潮州韩文公祠柱联：

“辟佛累千言，雪冷蓝关，从此儒风开海峤；（海峤:指岭南地区。）

到官才八月，潮平鳄渚，于今香火遍瀛州”(潮州古有瀛州之称)

韩愈在潮七个多月，却影响了千余年。贬潮，对韩愈而言或许是不幸，但对潮州百姓而言则是大幸。千年回眸，这位文化巨人在潮州留下的印痕依旧清晰深刻：“不虚南谪八千里，赢得江山都姓韩。”像韩江、韩山，祭鳄台，韩祠橡木、鳄渡秋风、昌黎旧治、昌黎小学等等，无不言说着潮人从古到今对韩愈的敬仰。更有宋时就建在韩江东岸笔架山麓的韩文公祠，是我国现存历史最久远、保存最完整的韩愈祠。

2、从导学案中大家了解到了韩愈的哪些信息以及写作本诗的背景？（知人论世）