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苏教2003课标版《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》教案优质课下载
一、读诗句
1、诗歌题目给我们带来哪些信息？
⑴登：既交待了事情，已含触景生情，登高怀远之意。
⑵寄：只要设身处地，稍加思索，诗人眼望苍茫天地间，百感交集，寄关切之情于同被贬谪的漳、汀、封、连四州。
2、翻译全诗
柳州城上的高楼，接连着旷野荒原；愁绪象茫茫的海天，无限宽广。
狂风阵阵，猛烈吹乱了水上的芙蓉；暴雨倾盆，斜打着长满薜荔的土墙。
岭上树木重重，遮住了远望的视线；柳江弯弯曲曲，象百结九转的愁肠。
咱五人同时遭贬，到百越纹身之地；而今依然音书不通，各自滞留一方。
二、研诗味
1、首联在全诗起什么作用？（作者说“愁思茫茫”，联系全诗看，因何而“愁思茫茫”？）
点题，写登楼所见所感；奠定全诗的情感基调：愁绪茫茫；引起下文，交待“愁”的原因。
2、这首诗抒发了作者哪些思想感情？
被贬的悲苦；对时事艰危、环境险恶的忧伤和不平；对挚友的怀念。
3、本诗中用到了哪些意象，具有什么样的特征？
三、品诗情
1、背景资料
柳宗元少有才名，早有大志。贞元九年（793）中进士，贞元二十一年(805)正月，唐德宗病死，太子李诵继位为顺宗，改元永贞。重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守势力的反扑，仅五个月，“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾被贬斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。他们的施政方针，主要是抑制专横的宦官集团，改革德宗时期诸弊政，具有进步意义。
直到唐宪宗元和十年（815）年初，柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时，朝廷又改变主意，竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律，就是柳宗元初到柳州之时写的。
2、诵读品味。
[知识小结]
诗歌字面意与诗意的区别：以颔联为例，受害对象字面上是“水”和“墙”，可就诗意观之，真正的对象是“芙蓉”和“薜荔”。
描写物象的类别辨析：诗中的“城”“岭树”等象属环境，不必细究；“风”“雨”“芙蓉”“薜荔”等属物象，有一定象征意义。
四、反馈练习
咸阳①城西楼晚眺许浑②