苏教2003课标版《＊菩萨蛮（人人尽说江南好）》优质课教案下载

苏教2003课标版《＊菩萨蛮（人人尽说江南好）》优质课教案下载

教学课时：一课时??

教学过程??

一、导入新课??

在座的各位同学大都生长在北方，对江南是什么感觉呢？你想象中的江楠是什么样子呢？(学生们七嘴八舌，各抒己见)。这是同学们眼中的江南，那么旅居江南的韦庄对它的感觉又如何呢，今天我们来欣赏花间词派代表作家韦庄的《菩萨蛮》），一起走进她的情感世界。??

二、整体诵读，感知诗作的情感?

（先自读，后齐读，再单独提问诵读）

三. 1．作者简介??

韦庄，字端己，京兆杜陵人。此前曾 漫游各地。曾任校书郎，左补阙等职。后入蜀，为王建掌书记。王氏建立前蜀，他做过宰相。终于蜀。他的诗都很著名，诗极富画意，词尤工。与温庭筠同为“花间”重要词人。长安的长篇叙事诗《秦妇吟》，影响极大，被称为“秦妇吟秀才”，著有《浣花集》??

2．关于花间词派和婉约派的区别??

　　后蜀赵崇祚收录了温庭筠、欧阳炯、韦庄等十八位词人的作品凡五百首编成文学史上第一部文人词总集，取名《花间集》，后人将这十八位词人的作品称为花间词。词的题材，十之八九为花间月下，男女之情，其他尚有些咏史征戍、行旅写景之作。风格以辞意婉约，香软秾艳为主，史称花间词派。北宋词家，如晏殊、欧阳修、柳永、秦观、周邦彦、李清照等人，上承花间词，去其香软浮艳，以蕴藉雅正见长，语言秀丽而清新，情思曲折而真切。??

婉约，是宛转含蓄之意。??

3．背景介绍??

《菩萨蛮》是韦庄避乱在南方写的一组词，《菩萨蛮》共五首。主要歌颂江南水乡的景色和人物的秀丽以及对家乡的思念。??

四、阅读下面这首《菩萨蛮》，回答（1）—（2）两道小题。??

菩萨蛮 韦庄?

人人尽说江南好，游人只合[注①]江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人[注②]似月，皓腕凝霜雪[注③]。未老莫还乡，还乡须断肠。??

[注]：①合：应当。②垆边人：酒家女。③霜雪：形容女子手腕白皙。??

（1）简要概括：词中从哪些方面写出了“江南好”？??

（2）客居他乡的人总是为思乡之情所苦，这首《菩萨蛮》却写道：“未老莫还乡，还乡须断肠。”试分析这两句表达了怎样的情感。??

答案：（1）“春水碧于天”，描绘了江南水乡的景色（风景）美。（或：描绘了江南水乡的秀色）“画船听雨眠”描绘了江南人的生活（情趣）美。（或：描绘了悠然自得的情趣）“垆边人似月，皓腕凝霜雪”写出了江南的人美。【答对每1 点得1分】 （2）久居他乡的人都会思念家乡，作者却说，不到老的时候就不要回乡，否则会因为过早离开江南而遗憾、惆怅，从侧面表达了对江南极度的赞美和留恋之情（此处答案有待商榷）。??

五、诗句赏析??

1．“人人尽说江南好，游人只合江南老”??

?? 这两句意思：人人都说江南好，确实如此，到江南来作客的人应该在这儿住上一辈子。??

小结：这两句抒情。韦庄是北方人，在中原一片战乱中来到了江南，而在江南韦庄只是一个游人客子，却想在江南终老，这里既沉郁委婉地表达了有家不能归的苦衷，也由衷地表达了词人对江南水乡的依恋之情。??

2．“春水碧于天， 画船听雨眠。”??