唐诗宋词选读（选修）《＊乌夜啼（林花谢了春红）》集体备课教案设计

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二、教学目标

?（一）知识与技能：

? 1、了解作者的生平及作品的写作背景；

2、反复诵读，品味李煜诗词所蕴含的真挚情感

3、赏析重点词句，把握艺术技巧，提高词的鉴赏能力。?

（二）过程与方法：

在诵读、品味的过程中，寻找意象，感悟意境，培养审美情趣，提高鉴赏能力。??

情感态度与价值观：

理解、把握作品中蕴含的亡国之痛与故国之思。?

三、教学重点；

　1、 抓住关键词，体味词人情感。

　2、结合词人生平把握“长恨”的内涵，理解、把握作品中蕴含的亡国之痛与故国之思。?

四、教学方法?

诵读法、点拨法、合作探究交流法?

五、教具：多媒体?

六、教学时数：1课时?

七、教学过程

（一）情景导入?

播放《虞美人》歌曲，创设情境。一千多年前，一位君王，一为薄命的君王，蜷缩在被囚禁的小楼中，吟诵出这一曲千古绝唱。通过这首词，我们仿佛听到了李煜那孤寂又惆怅的哀怨。我们一起来背诵这首词希望大家能够诵读出这股哀怨之情。成为宋朝的俘虏并非不幸，李煜凭借两首词就足以让自己名传千古。其一是《虞美人》，其二就是我们今天要学习的《乌夜啼》。

（二）知人论世?

让学生结合学过的李煜的词作，谈谈自己印象中的李煜。?

教师补充：李煜（937—978），字重光，史称南唐后主。他工书，善画，洞晓音律，具有多方面的文艺才能。975年宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被押解到汴京，辱封“违命侯”，囚禁在一座小楼里，过着囚犯般的屈辱生活。相传978年七夕之夜，李煜在寓所命歌伎唱《虞美人》词。宋太宗知道后大怒，赐酒将李煜毒死。可以说《虞美人》是他的绝命词。古人吊李后主诗云：“作个才子真绝代，可怜薄命作君王。”??

李煜词前期：多写宫廷逸乐生活，风格绮丽，轻靡婉转。代表作有《浣溪沙》、《玉楼春》、《更漏子》、《菩萨蛮》等。?

后期：追忆往事，伤怀故国，词风沉郁苍凉。??

（三）整体感知——诵读?