《破阵子（燕子来时新社）》新课标优质课教案设计

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教学重难点：

1．考虑不同学生的水平，设置不同层次的问题，让每个学生参与教学活动。寓教于乐，激发学生读诗词的兴趣。

2． 不脱离高考，细致品读本词的写作技巧及韵味。

教学时数：一课时

一、导入:

同学们，今天我们要学习的诗词，是一首难得的欢快活泼，轻松明丽的小调。所以我们尝试用一种轻松的方式来学习它——那就是“一站到底”挑战赛！

二、教学过程

教师介绍比赛规则：

1、比赛分四轮（基础知识题、内容理解题、分析技巧题、鉴赏评价题）。一共14题。

2、每题有ABC三个选项，选A举左手，选B举右手，选C不举手。答题开始前全部起立，答错的同学自动坐下。答对的同学站立，继续答题

3、答错一题即为挑战失败，每轮之后有一道复活题，回答优秀者即可复活。

4、站到最后的同学即为本场冠军。

第一轮：

1、本词的作者为晏殊，关于他的信息正确的是：A

A ：北宋婉约派

B ：南宋豪放派

C ：五代婉约派

教师解惑：查看课内注解

2、有位同学想查找晏殊的诗词，他从图书馆找到的几本书中，最不合适的是：C

A ：《晏元献遗文》

B ：《珠玉词》

C ：《花间集》

教师解惑：《花间集》是最早的一部词总集。五代时赵崇祚所编集，收录晚唐至五代十八人的作品五百首，共十卷。以温庭筠为鼻祖。所收只有小令和中调，没有长调慢词。

3、下列文人中，有可能跟晏殊见过面的是：A

A ：范仲淹 欧阳修