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苏教2003课标版《*苏幕遮(燎沉香)》新课标教案优质课下载
【学习过程】
导入
“莲”倍受中国文人喜爱。
周敦颐有《爱莲说》,屈原有《离骚》“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”。
周邦彦是北宋后期著名的婉约派词人,字美成,号清真居士。钱塘(今浙江杭州)人。历官太学正、庐州教授、知漂水县等。他少年时期个性比较疏散,但相当喜欢读书,宋神宗时,他写了一篇《汴都赋》,赞扬新法,徽宗时为徽猷阁待制,提兴大晟府。妙解音律,善于作词,作品多写闺情、羁旅,也有咏物之作。他的词富艳精工,自成一家,有“词家之冠”、“词中老杜”之称。有《清真居士集》,后人改名为《片玉集》。
周邦彦在本词中又赋予了“莲”怎样的情感呢?
二、初识词作,解决下列问题。
1、解释下列字词
溽暑 侵晓 窥檐语 清圆
翻译本词
二、赏析文本:
1、从结构看,词的上下片分别侧重写什么?上片写了哪些景,作者的心情有什么变化?
词的上片写景,下片侧重抒情 。
燎香消暑图 鸟雀呼晴图 风荷摇曳图
沉闷 欣喜 愉悦
作者感情的变化主要是通过哪个字表现出来的?分析这几个字的妙处。
呼:更显人性化,表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。
窥 : 把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。
“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态,把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。
王国维认为这首词中“水面清园,一一风荷举”两句,“最能得荷之神理者”,你如何理解王国维的这句评价?
“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。
“风”字动态美,把微风吹过荷塘,荷叶妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。
“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态,把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。
5、下阕写了什么情?
思乡之情