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《卜算子（驿外断桥边）》集体备课教案优质课下载
重点难点：
重点?教学目的1、3?
难点?教学目的1?
课时：一课时?
教法：诵读、点播、赏析?
教学过程：?
一、导语?
请同学回忆两首词，略微点评，温故为知新做准备。?
二、听范读感知这两首词?
三、自读疏通词语?
卜算子：词牌名咏梅：题目咏：用诗词叙述?
犹：还，仍然??俏：俊俏，美好的样子?
烂漫：色彩鲜艳而美丽。这里是形容盛开的样子?
寂寞（jimo）：孤单冷清?? 苦：竭力，尽力?
任凭：一任零落：凋谢?
四、诵读、点播、赏析?
1、?请学生试读，略评?
2、?点播分析?
（1）、?词里的梅花生活在什么样的环境里？那些词可以点明它生活的环境？?
讨论明确：寒冷艰险的环境里；飞雪：寒冷的冬天；悬崖：险恶；?
百丈冰：寒；?
（2）、这个季节里自然界里一般有没有花盛开了？梅怎样这样开的？哪个词表现出来的？梅花的美展现出了梅花什么形象？寄托作者这样的思想感情？?
讨论点播赏析：一般花都因为畏惧严寒而凋零枯萎了。?
独有梅花不畏恶劣的天气，险恶的环境，迎着风雪，傲然盛开。?
俏：表现出来了。?