师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中语文教材同步苏教版唐诗宋词选读(选修) 卜算子(驿外断桥边)下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《卜算子(驿外断桥边)》公开课教案优质课下载

3、比较阅读,在探究同题材诗词过程中比较异同。

【学习重点】:

初步了解词这种新的艺术形式,有感情地朗读者本词

【学习难点】:

感悟词中梅花的品性和精神把握作者复杂的思想感情

一.前置性学习

1.了解作者。

陆游(1125—1210),字务观,自号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。 28岁试礼部,名在前列,因触怒秦桧被黜免。后赐进士出身。历官隆兴、夔州通判,并参王炎、范成大幕府,提举福建及江南西路常平茶盐公事,权知严州。光宗时,除朝议大夫、礼部郎中。后被劾去职,归老故里。1210年12月29日辞世。“扫胡尘”、“靖国难”是其平生志事所在他是伟大的爱国诗人,他的作品,跟辛弃疾的一样,是那个时代的最强音。他的诗作近万首,是我国历史上是丰产的诗人。

2.疏通词意

3.试背本词

二 .课堂学习

1. 请说一说上下阕的意思

2.词的上阕有哪些意象?在课本上画出。

3.这些意象给我们营造了怎样的一种意境?为什么?

4. 上阕中哪个字刻画了“梅”怎样的形象?

5.词的下阕表达了梅怎样的品格?从哪里体现的?

6.写梅花的遭遇对表现梅花的情操有什么作用?

7.词中还运用了哪些艺术手法来写梅花的?作简要分析。

三.课堂反馈

默写本词:

四.课后巩固

卜算子 咏梅

(毛泽东读陆游咏梅词反其意而用之)

风雨送春归 ,飞雪迎春到 。已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。

俏也不争春, 只把春来报 。 待到山花烂漫时 , 她在丛中笑。

教材