《＊菩萨蛮（郁孤台下清江水）》优质课教案下载

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学习重难点?

1.?诗人收复中原的忠愤情感；?

2.词的用典和比兴手法。?

活动过程?

导入：

唐诗宋词是中国文学的长江黄河，至今滋养着我们，在这里，我们能找到“大江东去”的豪放，也能找到“寻寻觅觅、冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的缠绵婉约；有怒发冲冠的报国志，也有窗前明月的故乡情。今天让我们一起学习龙腾虎掷的稼轩词。

活动一：走进辛弃疾?（学生回答）

辛弃疾（1140-1207）字幼安，号稼轩，历城（山东济南）人，生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。追赠少师，谥忠敏。他是豪放派词人的代表之一，其词题材广阔，又善化用前人典故入词。风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上，大大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位。后人遂以“苏辛”并称。苏词“豪旷”，辛词“豪壮”。与李清照并称“济南二安”。其独特的词作风格被称为“稼轩体”。作为宋词创作中取得最高成就的作家，辛弃疾被称为“词中之龙”?；而他的词，也被评价为“龙腾虎掷。”辛弃疾著有《稼轩长短句》，他的词今存六百二十余首，主要表现了抗金救国、收复中原、统一祖国的强烈愿望，批判南宋王朝偏安江左、妥协投降政策，抒发自己壮志难酬的满腔悲愤。?

【补充】辛弃疾的一生，大致可分为三个时期：

1.起义南归时期。曾率领2000多人起义抗金，后投奔耿京为首的抗金农民义军。?

2.辗转任职时期?。南归后，在历任地方官期间为北伐积极做好准备，表现出非凡的军事和政治才干，但遭到主和派的打击，被罢职。?

3.被贬家居，反复起用时期?。被罢职，闲居在信州上饶（今江西省上饶市）前后近20年。到了晚年，朝廷情势危急，被起用，但仍然得不到信任，最后含恨辞世。?

活动二：了解背景

这首词为公元1176年（宋孝宗淳熙三年）作者任江西提点刑狱，驻节赣州、途经造口时所作。当时辛弃疾南归十余年，经常巡回往复于湖南、江西等地。来到造口，俯瞰不舍昼夜流逝而去的江水，词人的思绪也似这江水般波澜起伏，绵延不绝，于是写下了这首词。??

活动三：诵读诗歌

朗诵诗歌。

（1）听录音，跟读。（2）朗读展示（3）背诵。

活动四：解读词意（学生试解读）

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。

——郁孤台下这赣江的水，水中有多少行人的眼泪。我举头眺望西北的长安，可惜只看到无数青山。

【青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。】?

——但青山怎能把江水挡住？江水毕竟还会向东流去。夕阳西下我正满怀愁绪，听到深山里传来鹧鸪的鸣叫声。

活动五：探究文本

1.?这首词的词眼是什么？本词通过哪些意象抒写了“愁余”？?

“愁余”①郁孤台，滚滚的清江水。②阻隔词人与故都的重重山峦。③鹧鸪凄厉的叫声。?