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苏教2003课标版《水龙吟(楚天千里清秋)》最新教案优质课下载
理解词意,体味作者的壮志难酬、报国无门的愤懑、苦闷心情。
[教学难点]
分析艺术特色,掌握鉴赏诗歌的方法。
[教学过程]
一、导入
由歌曲《辛弃疾》导入,温故知新。
《辛弃疾》歌词大意:醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 弓如霹雳惊弦 风流总被雨打风吹而去 怎见气吞万里如虎 一笑人间万事 春风不染白发 怎忘寒冬冰秋 醉里且贪欢笑 廉颇未老乐悠悠 何处望神州 不尽长江滚滚流 千古兴亡多少事 金戈铁马战不休 天下谁英雄 赢得功名在身后 蓦然回首数风流 非皇非帝非君非诸候。
《辛弃疾》这首歌很多地方引用或化用了南宋词人辛弃疾的,比如《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》《西江月·遣兴》《永遇乐·京口北固亭怀古》《贺新郎 ·邑中园亭京口》《南乡子·登京口北固亭有怀》《鹧鸪天·有客慨然谈功名因追念少年时事戏作》等。通过这些词,我们了解到怀有忠君之心、报国之志和将兵之能的辛弃疾,面对现实,却只能发出一声感慨“却将万字平戎策,换得东家种树书”。
带着这种理解,我们再进一步了解辛弃疾的人生经历。辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,济南历城人。抗金英雄,南宋著名词人。生长在金兵占领地区。20岁率领2000多人起义抗金。投奔由耿京领导的农民起义军,并担任掌书记。次年,听到耿京被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息,便率领50人袭击敌营,于5万金兵中生擒张安国。后归南宋,正值南宋统治集团中妥协投降势力嚣张得势之时,他曾上奏《美芹十论》《九议》等,提出一系列抗金北伐的战略方针和具体措施,但未被采纳。在历任地方官职期间,为北伐积极做好准备,表现出非凡的政治和军事才干,因此受到朝廷当权者的忌恨,被罢职。闲居近20年,中间虽短期出任官职,但很快被罢免。到了晚年,朝廷情势危急才被起用,但仍然得不到信任,终于未能实现其恢复中原的宏愿而含恨辞世。终年六十八岁。
今天我们就来学习他的《水龙吟·登建康赏心亭》。(板书课题)
二、写作背景
这首词作于淳熙元年秋,这时辛弃疾南渡已十二年之久,尚未得到北伐抗敌的机会。作者登上建康城水门楼上的赏心亭,眺望江北祖国壮丽的河山,想到报国之志得不到实现,感慨万千,写下了这首感人肺腑的千古名作。
三、文本研习
(一)初读文本,整体感知。
学生自由朗读全词, 注意三个要求:
1、读准字音。
遥岑( cén )远目 玉簪( zān )螺髻( jì )
鲈( lú )鱼堪脍( kuài ) 倩( qìng)何人唤取
揾( wèn )英雄泪
2、理解词意。
①遥岑:远山。岑:这里指小而高的山岭。
②献愁供恨:献,呈现;供,供给。
③断鸿:失群的孤雁。
3、本词的感情基调是什么?作者为什么会产生这种情感?
感情基调:悲壮。